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    Nuove tecniche collaborative e inclusive adattate alla classe virtuale.

    MOOC

    Nuove tecniche collaborative e inclusive adattate alla classe virtuale.

    Chi Siamo

    Chi Siamo

    La pandemia da COVID-19 ha portato a un'improvvisa trasformazione delle aule dal loro consueto ambiente faccia a faccia a un ambiente virtuale (e-classroom). Questa trasformazione ha creato un urgente bisogno per insegnanti e studenti di adattarsi a una nuova realtà.

    In questo contesto, React for inclusive e-classrooms cerca di contribuire alla fornitura di un ambiente di apprendimento online di alta qualità, inclusivo e collaborativo, attraverso lo sviluppo di metodi e tecniche educative innovative che possono essere utilizzate per migliorare le capacità dei fornitori di IFP, così come insegnanti, formatori ed educatori per fornire un'istruzione digitale inclusiva e di alta qualità.

    Il progetto è cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

    Chi Siamo

    La pandemia da COVID-19 ha portato a un'improvvisa trasformazione delle aule dal loro consueto ambiente faccia a faccia a un ambiente virtuale (e-classroom). Questa trasformazione ha creato un urgente bisogno per insegnanti e studenti di adattarsi a una nuova realtà.

    In questo contesto, React for inclusive e-classrooms cerca di contribuire alla fornitura di un ambiente di apprendimento online di alta qualità, inclusivo e collaborativo, attraverso lo sviluppo di metodi e tecniche educative innovative che possono essere utilizzate per migliorare le capacità dei fornitori di IFP, così come insegnanti, formatori ed educatori per fornire un'istruzione digitale inclusiva e di alta qualità.

    Il progetto è cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

      Funzionalità

    Apprendimento collaborativo

    Ambiente e-class

    Educazione digitale

    Apprendimento inclusivo





    • Skapande av en samarbetsmiljö i e-klassrum (SWEDISH)

      Skapande av en samarbetsmiljö i e-klassrum (SWEDISH)

      Δημιουργία συνεργατικού περιβάλλοντος στις ηλεκτρονικές τάξεις (GREEK)

      Δημιουργία συνεργατικού περιβάλλοντος στις ηλεκτρονικές τάξεις (GREEK)

      Schaffung einer kollaborativen Umgebung in elektronischen Klassenzimmern (GERMAN)

      Schaffung einer kollaborativen Umgebung in elektronischen Klassenzimmern (GERMAN)

      Creazione di un ambiente collaborativo nelle aule digitali (ITALIAN)

      Creazione di un ambiente collaborativo nelle aule digitali (ITALIAN)

      Creation of a Collaborative Environment in e-classrooms (ENGLISH)

      Creation of a Collaborative Environment in e-classrooms (ENGLISH)





    • Manuale di preparazione dei corsi di formazione

      Esplora la nostra serie di attività innovative, strumenti e metodi collaborativi educativi adattati a un curriculum di classe virtuale.

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    •   Casi Studio

      Caso di studio 1
      Caso di studio 2
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      Caso di studio 2
      Caso di studio 3
      Caso di studio 4







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    Programma Erasmus+
    Il progetto è cofinanziato dall'Unione Europea, ma i contenuti di questa pubblicazione non riflettono necessariamente la posizione della Comunità Europea o dell'Agenzia Nazionale e quindi non li responsabilizza in alcun modo. Progetto N° 2020-1-DE02-KA226-VET-007926
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    Riepilogo della conservazione dei dati